Les 8 intelligences

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Une chose est sûre Max n'est pas scolaire........... lol !

https://sinstruireautrement.fr/intelligences-multiples-aider-votre-enfant-a-apprendre/?fbclid=IwAR10vK0zVA_ORg3ty_fW1tJbt7T4-bb2VwvRWNYFoNwQlQEmywFNg79RLYs

Ce matin en se levant, Max a découvert le chien de son oncle, mort au pied de son lit...

donc la matinée a été chaumée entre le choc émotionel et l'obligation d'aller au vétérinaire.

On a commencé une autre poésie, en faite une chanson qu'elle veut chanter à sa mère qui s'apelle Clémentine...

quelques fiches de conjugaison...

Puis on a travaillé la résolution de problème, ce qui n'est pas un exercice très facile pour elle.

Puis pour la dernière fiche, d'elle même, elle choisi de prendre des couleurs différents pour bien se repérer sur le tableau...

on a fait quelques lignes de calcul, elle se souvenait de la technique mais vu sa lenteur, si elle avait du finir la page, à la fin du mois on y serait encore et je n'en vois pas l'utilité.

dire qu'en septembre elle était incapable de faire ça et aujourd'hui elle passerait ses journées à en faire.

l'orthographe n'y est pas mais les mots employés sont les bons... et pourtant ce n'est pas faute de les avoir répétés et épelés... 

autre exemple d'orthographenon reproduit...

elle voulu du coup refaire ses cartes de nomenclature...

découverte des divers triangles.

On reprend les COD... à part on couac, elle n'a plus de difficuté pour les trouver, on a travaillé la différence entre "nature" et "fonction"

d'un mot et elle a l'air de l'avoir intégré.

Un peu de fractions, c'est bon, on va passer à l'étape supérieure.

tracer un triangle, puis 2 et vérifier les angles en les mesurant...

elle écrit si lentement....

elle finira la page un autre jour.

elle a aidé Taty a cuisiner des mugcakes

Puis en attendant l'heure du repas, elle a repris de vieux fichiers...

On commence par de l'anglais. ça lui plaîtet donc elle s'y met plus facilement.

De plus ces vidéos sont très bien faîtes.

https://www.youtube.com/watch?v=zv2lniAhM6Y

https://www.youtube.com/watch?v=ab3fiSxLy1U

Elle avait faim elle s'est servie...

compréhension de texte en maths... c'est pas gagné mais on va y travailler...

un peu de géométrie

un peu de révision en conjugaison

le pluriel des mos en "ou", elle gère

par contre j'avoue qu'elle m'aénervé en ne se rappelant plus le nom de ces 2 lettres, du coup elle a du les copier et pour le x il a fallu que je lui enlève la feuille sinon elle la remplissait en entier lol !

 on s'est perdu sur cette chaîne youtube :

https://www.youtube.com/channel/UCh7USEhj35y1uxfT7-WPhFg

les tables de multiplication puis de divisions... l'horreur ! mais elle vite compris que c'était l'inverse... par contre pour 24 divisé par 2, elle a voulu les billes plates car n'y arrivaient pas...

On a accompagné Taty s'inscrire pour devenir pompier et elle nous a attendus sagement en lisant.

puisqu'elle doit rédiger, on va commencer...

voici le 1er jet.

puis sa correction, pas encore parfait mais pour une 1ere fois, ça va pour moi .

retrouver des mots dans une suite de lettres... on continue, j'espère que ça l'aidera en lecture et en orthographe...

https://lesprosdelapetiteenfance.fr/bebes-enfants/psycho-pedagogie/quest-ce-que-la-maltraitance-emotionnelle?fbclid=IwAR2rmIlIVN0_HTPoQtbC8106uvlW5JaGhObx2CO1Pq2SyNGGNr27u8c7epw

.

Qu'est-ce que la maltraitance émotionnelle ?

Au contraire de la maltraitance physique qui est visible et bien identifiée par les professionnels de la petite enfance, la maltraitance émotionnelle, invisible, est relativement méconnue. Pourtant, son impact sur l’enfant est bien réel et désormais documenté par la recherche.

apprendre à se présenter en anglais :

https://www.youtube.com/watch?v=zv2lniAhM6Y

on commence l'étude du COD et la mémorisation des questions.

les pluriels en "al"

elle connait sa phrase avec les exeptions par coeur mais ne s'y référe pas... :-(

 le recyclage du plastique :

https://www.youtube.com/watch?v=REh-GAV1cfA

https://www.youtube.com/watch?v=XMft3ndd5DQ

 l'Egypte :

https://www.youtube.com/watch?v=cI_lAU2syrg

https://www.youtube.com/watch?v=8cDSxr7-MsE

et pour finir un petit lapbook de maths sur les tables de soustraction...

comme j'ai du un peu la garder on s'est avancé en s'amusant :

on a commencé un nouveau lapbook... oui on en a beaucoup en courset même certains que l'on va refaire...

à partir de là c'est elle qui s'est gérée en autonomie...

elle sorti la boîte de logicos et les a fait dans l'ordre où ils y étaient rangés... donc, lol !

et continua du livret sur l'Egypte...

je ne l'ai eu qu'une partie de l'après-midi

elle a choisi ses fiches...

un peu d'heure

et travaillé pour la 1ére fois l'ajout et le retrait de temps et elle géré...

des calculs...

elle a fait les petites opérations en les posant, le calcul mental ce n'est pas pour elle encore pour l'instant

et pour les tables elle a utilisé ses roues...

on a continué les pluriels de ou, ail, al... 

ou ça roule, ail aussi mais les als à retravailler... 

pourtant elle sait par coeur ses phrases avec les exceptions et s'y réfère...

un petit exercice de lecture

trop facile les décimaux !

le plus long ce fut d'écrire :-(

SVT

revision chaîne alimentaire

géométrie

géographie

La France dans l'Univers

Et sur le globe terrestre

et tout ce coloriage quelle perte de temps !

Découverte du jour : les fractions.

- Tu connais les fractions ?

- Non.

- Jamais fait avec Monsieur Schieff ?

- Non.

Une fois de plus... à se demander si elle est allée à l'école un jour :-(

interférences en lecture, ça lui plaît et l'amuse, donc on va continuer ^^

on va revoir les accents

vocabulaire d'anglais

2 mots à trouver dans une ligne de lettres non séparées. 

pour l'aider en lecture et peut-être en orthographe...

bon on a pas beaucoup travaillé mais Tonton est arrivé avec sa copine et on a profité d'eux ^^