oui j'ai oublié de photographié la porte lol !

un mémory pour commencer l'étude d'Egypte antique.

puis mise en place chronologique avec explications du "avant JC" et "après JC"...

ateliers de dénombrement...

avantde manger... un petit coloriage.

reprise avec les pronoms sujets.

Et là on est passer à sa demande à l'étude de l'euro........................ et là j'ai cru que j'allais la tuer :-(

- Combien de centimes dans 1 euro ? - Je ne sais pas .

- Combien de centimètres dans 1 mètre ? -Je ne sais pas .

On a sorti les fausses pièces...

Compte ton argent... fais des piles de 100 cts donc de 1 euro. 5 piles par ligne.

J'arrêté elle pleurait en tremblant ne sachant plus compter de 5 en 5, ne sachant plus poser une addidtion.

Bref je l'ai envoyée jouer.

Elle est ensuite revenue d'elle-même faire une fiche de traçage avant de rentrer chez elle.

Bref elle est partie avec des devoirs... nous verrons si elle les aura fait ? :-(

et devant sa mère a tenu à lire une fiche.

lu sur un groupe FB...

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Bonjour à tous ,

J'aurais besoin d'aide, de conseils...

Alors voilà ma fille a 8ans est en Ce2 elle a clairement un niveau CP, d'ailleurs depuis le CP je demande à ce qu'elle redouble mais l'école ne veut pas !! Son niveau en math est du CP elle ne sait pas faire les additions et soustractions et les multiplications encore pire, en lecture pareil elle lit mais pas fluide du tout c'est lent très lent et elle découpe tout elle ne connait pas vraiment tous les sons ni toute les lettres de l'alphabet, elle confond certaines lettres alors elle a commencé l'ortophoniste depuis peu pour l'instant je ne vois pas de changement, l'école veut que je la mette en classe uliss ou qu'elle ai une avs si jepas rempli le dossier mdph à temps elle ira en cm1...

Elle a énormément besoin d'aide pour travailler si il n'y a pas quelqu'un à côté de elle elle ne travaille pas. Alors avec son papa .......

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Bref encore une gamine que l'on va faire passer de classe en classe en se moquant bien de son retard scolaire... et oui je comprends bien qu'avec 30 élèves ce n'est pas possible de faire du cas par cas... mais ce genre de témoignage est de plus en plus fréquent hélas et là aussi, les parents vont opter pour l'IEF et comme dans notre cas on va leur mettre sur le dos le retard de l'enfant...

Mais à la différence de nous, eux ont pu l'inscrire chez une ortophoniste nous NIET ! Alors j'ai mis une casquette suplémentaire mais ras le bol à la fin !!!

observation d'un nid de cigognes occupé grâce à une webcam

https://www.sarralbe.fr/Webcam.html?fbclid=IwAR0OMIOncICVN_eprKB8GpXqKosGaJggB1EI8cvXkGQZt8xOMiSB-Jqp2QE

elle ne se trompe plus pour les jours de la semaine mais pour l'orthographe se sera plus dur :-(

les ateliers pour la semaine prochaine : prêts !

mots outtils orethographe

On a décollé avec Thomas Pasquet

formation du féminin, pour certains mots ça coince encore...

Quand elle te dit :

- "Faut que je les écrive avec les réglettes pour pouvoir les lire . " puis t'explique la correspondance entre "X" et la barre orange, que e serait cool une demi-plaque pour le L et un demi cube pour le L...  tu rigoles ^^

Nouvelle posie

Bien de saison

géométrie

voir les autres travailler c'est épuisant !

elle a lu tout le vieux "Perlin" de 1988, toute seule. Lent, hâché mais elle l'a lu... et a même dit que l'histoire c'était ce qui s'était passé cette année... 

les complément à 20

pour le fun... il y a 1 an, lors du 1er confinement elle était incapable de les faire

géométrie on continue les angles

orthographe

encore un peu de géométrie

dominos de numération... 

et comme elle comptait les barres j'ai décidé de reprendre... avec des cuisenaires ...

tiens pourquoi séparer les 5 des 2 autres ? 

la petite barre jaune se voulait représenter 50 ^^

là encore on va échanger pour plus "compact" pour plus "rapide" à lire.

d'elle-même, elle rangeait par 5 puis à remplaçé par une plaque...

du coup je lui ai écrit des nombres qu'elle a représenté...

on reprend les euros

avec expliqcation pour la recherche du nombre mystère ... avec une soustraction... bon là c'est pas encore gagné, mais on y arrivera...

heureusement qu'elle ne va pas à 'école car quel PE aurait le temps de revenir plusieurs fois sur certaines notions ?

conjugaison

orthographe

Elle a fait sa JAPD avec Tatie.

et on a fini le livre ! 

elle va pouvoir l'emmener chez elle pour le lire à son frère ;-)

on a fait des maths impromptues... 

elle a appris à se servir d'une calculatrice.

on peut admirer la position du pouce qui me fait suer... 

je l'ai laissé aller jusqu'au bout de "son opération" puis je lui ai demandé si le roi George avait attendu 9956 ans pour créer son drapeau ? Elle a pigé qu'il y avait un souci et a corrigé en posant à nouveau sa soustraction correctement et en fait ne s'est pas servi de la calculatrice ^^

l'erreur doit être apprenante et non pénalisante...

puis on a accueilli son petit frère qui a fait des maths pendant que Max continuait à bosser avec Tatie en mon absence...

pour l'SVT je reprendrai demain...

à mon retour, un peu de technologie pour Max avec la construction d'un Combi Playmobil 

elle a voulu lire ses 3 pages de son livre de Loup.

Là elle m'a expliqué la différence entre la France et le Canada : nous on est une république et eux une monarchie... bref elle a bien retenu son cours d'EMC .

de la considération en éducation

http://uneeducationsansecole.com/2021/04/19/de-la-consideration-en-education/?fbclid=IwAR2qG94AmzcEaW_kNAc6vhYcsJr2vtyOUgbi3tOg87NywTum3sXVvybcAjs

Rituel de la date

les signes de ponctuation... on reprend encore et encore...

La multiplication par 10, 100 et plus , elle a compris elle ajoute direct le bon nombre de zéros

une nouvelle façon de travailler les diverses tables et la numération...

mais c'est trop long pour notre table, la prochaine fois je lui apprendrai à faire un escargot.

^^

on continue les gammes de syllabes.

le féminins des noms

hum le goûter fait maison... vive l'IEF ^^ 

géométrie

travailler avec un chat dans les bras, pas à l'école qu'elle pourrait le faire.

on reprend les bases de la grammaire montessori

C'est elle qui a vu que le symbole de l'interjection était dessiné à l'envers ^^ 

un peu de lecture compréhension

Quelques arguments pour les apprentissages hors forme scolaire

https://magazinelesplumes.com/quelques-arguments-pour-les-apprentissages-hors-forme-scolaire/?fbclid=IwAR0ifHJqxsXpW_vRSYDMeq5uvkw3OQm572ANIclexR8iMqsLJ9SPAvSOayU